Afin de clôturer cette première période autour de l’Afrique, la classe des CE/CM a réalisé deux recettes africaines : des cornes de gazelles et des rochers à la noix de coco.
Ils ont ensuite partagé leurs réalisations avec les élèves de maternelle/CP lors de la récréation. L’occasion pour certains de découvrir de nouvelles saveurs.
Publié dans Activités en classe, Classe 2
Tous les matins, les élèves de CP effectue un rituel appelé « Chaque jour compte ». Il s’agit de compter les jours d’école afin de comprendre comment les nombres se construisent.
Ce vendredi 06 avril, c’était le 100ème jour d’école!!
Nous avons réalisé des activités autour du nombre 100 (100 défis mathématiques, décoration des lunettes du 100, collections de 100 objets,…)
Voici les superbes collections réalisées par les élèves :
100 légos, Louise
100 pin’s, Camil
100 dessins de jeux vidéos, Timéo
100 billes, Emir
100 coquillages, Julia
100 cartes Pokémon, Omar
100 boutons, Léa
100 pièces de 1 centime et 100 élastiques, Wendy
100 enveloppes, Nathan
Une maison de 100 bouchons, Max
100 drapeaux, Chloé
100 drapeaux placés sur une carte, Rémi
100 pompons, César Valles
100 pièces de puzzle, Célia
100 photos, Léo
Nous avons aussi réalisé des collections en classe :
Enfin, nous avons partagé un bon goûter…en forme de 100 bien sûr!
Publié dans Activités en classe, Classe 2
Ce vendredi 23 mars, les élèves ont reçu un drôle de message dans une bouteille:
« Ohé moussaillons,
Je suis Barbe-Jaune, le capitaine de l’Ouragan. Mon navire s’est échoué sur une île déserte, je n’ai pu récupérer que ce petit coffre de grande valeur que j’avais volé à Barbe-Noire sur l’île de la Tortue. Quiconque trouvera ce message pourra m’aider à retrouver le code qui permettra de l’ouvrir.
Pour cela, il vous faudra résoudre tous les défis afin de retrouver les 8 chiffres qui composent le code. Si vous y arrivez, je partagerai mon butin avec vous. Courage marins d’eau douce, soyez logiques et attentifs.
A l’abordage!!!!! »
Les élèves ont bien entendu accepté cette mission et se sont lancés à l’assaut des différents défis en équipe.
Défi n°1: à l’aide de formes géométriques, reconstituer une partie du tableau des nombres (CP), de tables d’additions (CE1/CE2) ou de la table de Pythagore (CM1/CM2).
Défi n°2 : suivre un parcours fléché en se déplaçant dans un quadrillage tracé au sol.
Défi n°3 : Résoudre des problèmes de logique sur l’ordinateur.
Défi n°4 : Effectuer des calculs en associant des coordonnées à des nombres ou à des signes mathématiques.
Défi n°5 : Reproduire des assemblages de figures géométriques
Défi n°6 : Réaliser une suite de dominos de numération
Défi n°7 : résoudre des énigmes du type « mastermind »
Défi n°8 : des sudokus
Grâce à leur implication, à leur réflexion et à l’entraide, les enfants ont finalement réussi à retrouver les 8 chiffres permettant d’ouvrir le coffre.
Et ils ont pu se partager le butin de Barbe-Jaune!!
Publié dans Activités en classe, Classe 2, Cycle 3
Dans un premier temps, Chrystelle Danneels, l’infirmière scolaire, est venue faire une animation sur l’équilibre alimentaire aux classes de CP/CE1/CE2/CM1 et CM2. Les élèves ont trié des aliments en fonction de la famille à laquelle ils appartiennent. Ils ont ainsi appris à équilibrer leurs repas.
Dans un second temps, les élèves ont été invités à réaliser un petit déjeuner équilibré afin de réinvestir ce qu’ils avaient appris.
Publié dans Activités en classe, Cycle 3
Pour finir la première période les classes d’élémentaire ont réalisé un gâteau aux pommes.
Voici la recette:recette
Publié dans Activités en classe, Cycle 3